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        <description><![CDATA[Ce site est d&amp;eacute;di&amp;eacute; &amp;agrave; mes recherches sur la formation &amp;agrave; distance (FAD). Il r&amp;eacute;sumera mes lectures, mes r&amp;eacute;f&amp;eacute;rences ainsi que mes &amp;eacute;tats d&amp;rsquo;&amp;acirc;mes lors de mon exp&amp;eacute;rience en tant qu&amp;rsquo;&amp;a]]></description>
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    <title><![CDATA[Savoir apprendre]]></title>
    <link><![CDATA[https://lapprenant.jeblog.fr/savoir-apprendre-a453596]]></link>
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    <pubDate>Sun, 03 May 2009 22:08:51 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[1- Définir le type d’autonomie 1.1 indépendance Le premier de type d’autonomie fait référence au concept d’indépendance et s’appuie sur la liberté de l’apprenant. On lui propose des outils d’apprentissage qu’il peut utiliser (ou pas) où et quand il veut,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ahilario]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Qu’est-ce qu’apprendre selon Monique Linard?]]></title>
    <link><![CDATA[https://lapprenant.jeblog.fr/qu-est-ce-qu-apprendre-selon-monique-linard-a453203]]></link>
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    <pubDate>Sun, 03 May 2009 18:09:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[une relation de gestion institutionnelle étroite et constante avec les apprenants une présentation des contenus conçue en fonction des besoins de la conduite de l'apprentissage de l'autonomie de l'apprenant et non pas seulement des contenus un suivi pédagogique... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ahilario]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Le coaching]]></title>
    <link><![CDATA[https://lapprenant.jeblog.fr/le-coaching-a453181]]></link>
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    <pubDate>Sun, 03 May 2009 17:54:03 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette méthode, dont Frederick Hudson 1 est l’un des pères du coaching, défini le coach (dans notre cas l’enseignant) comme «une personne qui facilite l’apprentissage par l’expérience pour acquérir des savoir-faire orienté vers l’avenir. Il travaille avec... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Plan de soutien]]></title>
    <link><![CDATA[https://lapprenant.jeblog.fr/plan-de-soutien-a453174]]></link>
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    <pubDate>Sun, 03 May 2009 17:50:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette présentation à été ma première vraie rencontre au sujet de la création d’un cours à distance et des éléments à considérer lors de ce projet. Il a été mention des 4 plans sur lesquels on peut offrir du soutien: COGNITIF Il est le domaine traditionnel... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Quel est mon profil d'apprentissage dominant?]]></title>
    <link><![CDATA[https://lapprenant.jeblog.fr/quel-est-mon-profil-d-apprentissage-dominant-a451137]]></link>
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    <pubDate>Fri, 01 May 2009 21:49:26 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Suite à quelques clics sur la toile, j’ai découvert des tests en ligne qui proposent de découvrir des catégories de profil selon différentes études. Le premier test disponible à l’adresse suivante: http://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/quest_intro.php... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le constructivisme selon Ernst von Glasersfeld]]></title>
    <link><![CDATA[https://lapprenant.jeblog.fr/le-constructivisme-selon-ernst-von-glasersfeld-a451112]]></link>
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    <pubDate>Fri, 01 May 2009 21:24:39 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[D ans ce segment, Glasersfeld parle de béhaviorisme une méthodologie qui dirige exclusivement l’attention sur le comportement, elle ne s’intéresse pas à la pensée ou à l’intelligence. Il compare le béhaviorisme comme un dressage qui créer un nouveau comportement... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Introduction sur le constructivisme en FAD]]></title>
    <link><![CDATA[https://lapprenant.jeblog.fr/introduction-sur-le-constructivisme-en-fad-a451100]]></link>
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    <pubDate>Fri, 01 May 2009 21:12:53 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Par contre, avec Internet et ses capacités ainsi que le bouleversement des technologies, cette évolution transforme le domaine de l'éducation en révolution. Les technologies de communications jouent maintenant le rôle de technologies des savoirs comme... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ahilario]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Léonard de Vinci et l'auto-pédagogie]]></title>
    <link><![CDATA[https://lapprenant.jeblog.fr/leonard-de-vinci-et-l-auto-pedagogie-a449614]]></link>
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    <pubDate>Thu, 30 Apr 2009 21:39:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le mot auto-pédagogie à été soulevé par la réflexion que fait Demory sur les cinq leçons laisser par Léonard de Vinci comme individu créatif (p.44). Il compare la vie mouvementée de celui-ci à une «surprenante pédagogie de la créativité». Voici les cinq... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le début de l'aventure]]></title>
    <link><![CDATA[https://lapprenant.jeblog.fr/le-debut-de-l-aventure-a449572]]></link>
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    <pubDate>Thu, 30 Apr 2009 21:10:21 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[C’est Monsieur Eric Langlois, Directeur de l’École multidisciplinaire de l’image de l’Université du Québec en Outaouais, qui m’a mis la puce à l’oreille au sujet une maîtrise fait complètement à distance. Suite à quelques recherches, je me suis reconnu... ]]></description>
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